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jueves, 26 de marzo de 2026
sábado, 4 de febrero de 2023
lunes, 18 de mayo de 2020
El Principito ¡Emociones y lectura!
Aquí el PDF descargable de la tarea sobre el vídeo anterior del Principito.
jueves, 31 de enero de 2019
I Carrera Stop Machismo 2019
El día 29 de enero, día de la Paz, fue una jornada festiva. Entre otras actividades se celebró la I Carrera Stop machismo Ceip Ricardo Mallén, organizada por los alumnos de Valores de 6º en su intención de concienciar a toda la sociedad del problema tan grande al que nos enfrentamos. Si queremos una sociedad verdaderamente democrática hombres y mujeres deben tener los mismos derechos, las mismas oportunidades y las mismas libertades y por lo que hemos estudiado durante un trimestre entero esto a día de hoy no pasa. Se ha avanzado mucho respecto al siglo pasado pero debemos seguir trabajando para construir una sociedad más justa.
Desde el colegio solo podemos dar la enhorabuena a este grupo de chicos y chicas que han trabajado por la igualdad y a todos los compañeros, compañeras, maestros y maestras que han participado en la carrera bien corriendo, bien ayudando, bien organizado.
TODOS JUNTOS POR UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA
GRITANDO
¡STOP MACHISMO!
FOTOGALERÍA
Recibimos la visita del Alcalde de Calamocha Manolo Rando y la Consejera de Educación Mayte Pérez que valoran positivamente nuestro Proyecto.
MENSAJES PARA PENSAR
Y llegó el día de la carrera en la que todo salió de maravilla y corrieron desde los más pequeñitos de infantil hasta los de sexto y algunos maestros y maestras
Un saludico con mucha Educación ;-)
martes, 11 de diciembre de 2018
Coin Operated
El protagonista de este bonito cortometraje de animación soñaba con ser astronauta y persigue ese deseo durante toda su vida. Una adorable cinta de 5 minutos escrita y dirigida por el norteamericano Nicholas Arioli que habla de no perder la ilusión y la inocencia que vamos dejando atrás cuando vamos creciendo.
Un saludico con mucha Educación ;-)
miércoles, 28 de marzo de 2018
Hockey artesanal
Nos convertimos en constructores de nuestros propios sticks y comprobamos que nos lo podemos pasar genial con poco material pero con muchos compañeros ;-)
Un saludico con mucha Educación ;-)
martes, 19 de septiembre de 2017
jueves, 14 de septiembre de 2017
viernes, 9 de junio de 2017
Eco Acción: Ecoauditoría y Cuña de Radio
Dentro del Proyecto Eco-Acción uno de los trabajos era buscar soluciones a los resultados que habían salido de nuestra encuesta a través de Google Forms sobre Conciencia ambiental y de nuestra Eco Auditoría de Calidad ambiental de nuestro entorno.
Los resultados finales de la Eco auditoría en Tierrantona es que tenemos una calidad ambiental alta y aunque tenemos algunas cosas para mejorar podemos hablar de que existe una conciencia ambiental y una práctica diaria responsable con el Medio Ambiente.
Aún así decidimos algunas medidas entre las que destacamos la elaboración de está cuña para la Radio con algunas recomendaciones medioambientales.
Un saludico con mucha Educación ;-)
domingo, 30 de abril de 2017
Calculadora de CO2
Interesante herramienta del Gobierno de Aragón que podemos utilizar para Proyectos sobre ecología y Medio ambiente para calcular nuestra huella ecológica de Dióxido de carbono.
Una vez que sabemos los KG de CO2 que producimos resulta interesante hacer la conversión a número de árboles necesarios para equilibrar nuestra huella ecológica. Sencillamente sorprendente y espantoso.
Fuente: Arboliza.es
Listado de árboles por orden de absorción
de CO2
Pinus halepensis
(Pino carrasco)
Pinus pinea (Pino
piñonero)
Melia azederach
(Melia)
Quercus ilex
(Encina)
Quercus suber
(Alcornoque)
Gleditsia
triacanthos (Acacia de tres espinas)
Jacaranda
ovalifolia (Jacaranda)
Ulmus minor (Olmo)
Citrus aurantium
(Naranjo)
Olea europae
(Olivo)
Populus alba
(Alamo)
Fuente: lessCO2 y CSIC
Olivo: 53,5 kg/año
Naranjo:
0.78kg/año
Mandarino: 31.1
kg/año
Limonero: 107
kg/año
Melocotonero: 49,7
kg/año
Albaricoquero:
84,5 kg/año
Ciruelo: 40,7
kg/año
Alcachofa: 1,8
kg/año
Coliflor: 0,34
kg/año
Un saludico con mucha Educación ;-)
martes, 25 de abril de 2017
domingo, 2 de abril de 2017
sábado, 25 de marzo de 2017
Mi nombre es Khan, debate final sobre Tolerancia
Este trimestre en Valores hemos estado trabajando el alucinante tema de la DISCAPACIDAD bajo la premisa de CONOCER PARA ENTENDER Y COMPRENDER. Nos hemos puesto en situación de discapacidad visual, hemos hecho una auditoría del pueblo para ver las barreras arquitectónicas y aportar mejoras a nuestro pueblo, hemos trabajado el manual de la Asociación Aspadex, hemos visto un montón de cortos chulos como el del Cazo de Lorenzo, hemos jugado al Kahoot y Plickers de la Discapacidad, hemos hablado sobre las diferentes discapacidades que encontramos en el cole y sobre todo hemos entendido que todos somos personas y que cada uno tenemos unas necesidades totalmente diferentes tengamos discapacidad o no y como personas y ciudadanos debemos trabajar desde la individualidad y desde las Instituciones para un estado de bien común y en definitiva hacer de nuestra sociedad una verdadera Sociedad democrática e inclusiva.
Para acabar este trabajo hemos visto la película de MI NOMBRE ES KHAN
(Recomendada para mayores de 7 años aunque creo que a partir de 9 es lo mejor)
Las preguntas sobre las que hemos reflexionado en el DEBATE FINAL que además tenían relación con el trimestre pasado en el que vimos el Racismo, la xenofobia y la intolerancia han sido las siguientes:
Ateos-Cristianos-Musulmanes ¿Quién tiene la razón?
Respuesta todos, la clave es el RESPETO y la fe una creencia personal.
¿Musulmanes terroristas?
Respuesta libre a varios conceptos ISLAMISMO-ISLAMOFOBIA-MUSULMANES "NORMALES"
¿Pañuelo en la cabeza? ¿Identidad religiosa o machismo?
Respuesta LIBRE ELECCIÓN NUNCA OBLIGACIÓN y vida en sociedad.
Discapacidad ¿Qué pensamos?
Respuesta individual...Diversidad de opiniones pero todos comentan que todos somos personas y que cada uno tenemos unas necesidades totalmente diferentes tengamos discapacidad o no.
¿Khan tenía alguna discapacidad? ¿Por qué? Respuesta libre.
SÍ porque es Síndrome de Asperger, una dificultad para exteriorizar y verbalizar emociones y que tiene una repercusión en las relaciones sociales. Como en todas las discapacidades y trastornos hay grados desde el que pasa desapercibido hasta el que depende de los demás.
¿Las personas con alguna discapacidad pueden hacer grandes cosas?
Respuesta SÍ, por supuesto, ejemplos Stiphen Hawkings, Beethoven, Stevi wonder, Pablo Pineda...
Un saludico con mucha Educación ;-)
viernes, 24 de marzo de 2017
Síndrome de Asperger
Un corto para entender el Síndrome de Asperger
Un saludico con mucha Educación ;-)
miércoles, 8 de marzo de 2017
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