Pero... ¿Qué dice la normativa educativa en Aragón?
Orden ECD/1112/2022, de 18 de julio por la que se aprueban el currículo y las características de la
evaluación de la Educación Primaria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad
Autónoma de Aragón.
1. Igualdad entre hombres y mujeres como principio educativo
El currículo establece que la igualdad debe trabajarse en todas las áreas:
“Desde todas las áreas se promoverá la igualdad entre hombres y mujeres, la educación para la paz, el consumo responsable, el desarrollo sostenible y la educación para la salud, incluida la afectivo-sexual.”
2. Igualdad de derechos y no discriminación
Dentro de los objetivos generales de la Educación Primaria, el alumnado debe aprender a:
“Conocer, comprender y respetar la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminación por motivos de etnia, orientación o identidad sexual, religión, discapacidad u otras condiciones.”
3. Rechazo de estereotipos sexistas
El currículo también establece que el alumnado debe desarrollar actitudes contrarias a los estereotipos de género:
“Desarrollar una actitud contraria a la violencia de género, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.”
4. Educación afectivo-sexual
Se incluye dentro de los principios pedagógicos:
"La educación para la salud incluye la educación afectivo-sexual"
5. Igualdad de género en la tutoría y orientación
En el plan de orientación del centro se señala:
"Se fomentará el respeto mutuo y la cooperación con especial atención a la igualdad de género."
"La orientación académica debe ayudar a generar intereses profesionales libres de estereotipos sexistas."
6. Materiales educativos y violencia de género
Los materiales escolares deben respetar valores relacionados con la igualdad:
"Los libros de texto deben fomentar los principios recogidos en la Ley de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género."
7. Lenguaje inclusivo y normativa de igualdad
La propia norma indica que utiliza:
“lenguaje integrador y no sexista” y cumple la Ley de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en Aragón.
Conclusión:
El currículo de Primaria de Aragón incluye la igualdad de género principalmente como:
- Principio transversal en todas las áreas.
- Respeto a la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
- Rechazo de estereotipos sexistas.
- Orientación profesional sin sesgos de género.
- Educación afectivo-sexual y prevención de la violencia de género.
El día 29 de enero, día de la Paz, fue una jornada festiva. Entre otras actividades se celebró la I Carrera Stop machismo Ceip Ricardo Mallén, organizada por los alumnos de Valores de 6º en su intención de concienciar a toda la sociedad del problema tan grande al que nos enfrentamos. Si queremos una sociedad verdaderamente democrática hombres y mujeres deben tener los mismos derechos, las mismas oportunidades y las mismas libertades y por lo que hemos estudiado durante un trimestre entero esto a día de hoy no pasa. Se ha avanzado mucho respecto al siglo pasado pero debemos seguir trabajando para construir una sociedad más justa.
Desde el colegio solo podemos dar la enhorabuena a este grupo de chicos y chicas que han trabajado por la igualdad y a todos los compañeros, compañeras, maestros y maestras que han participado en la carrera bien corriendo, bien ayudando, bien organizado.
TODOS JUNTOS POR UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA
GRITANDO
¡STOP MACHISMO!
FOTOGALERÍA
Recibimos la visita del Alcalde de Calamocha Manolo Rando y la Consejera de Educación Mayte Pérez que valoran positivamente nuestro Proyecto.
MENSAJES PARA PENSAR
Y llegó el día de la carrera en la que todo salió de maravilla y corrieron desde los más pequeñitos de infantil hasta los de sexto y algunos maestros y maestras
¡YO VOY CONMIGO! Un proyecto audiovisual lleno de valores y de autoestima. Punto de inicio a seguir reflexionando en clase sobre la lacra del machismo en la sociedad actual. El feminismo (igualdad entre hombres y mujeres) es más necesario que nunca.Gracias de manera especial a Marisa que me puso en contacto con este texto y estas preciosas ilustraciones de Raquel Díaz Reguera.
Esta fue una de las varias poesías que hicieron que se me escapara alguna
lágrima en clase. Escrito por Marcos, 11 años con una lectura sencilla, triste
pero alentadora de una dramática realidad.
Os dejo esta maravillosa campaña italiana contra la violencia de género en la que se explicita que la lucha contra la violencia de género es cosa de todxs, chicos y chicas, pequeños y mayores...
Este es el mismo machismo que el de la Pedroche en bañador mientras Chicote va en traje y abrigo... El mismo machismo que día tras día mata a muchas mujeres en lo que supone una de las lacras y retos de nuestra sociedad.
¡NO A LA MUJER OBJETO!
Mujeres activas, valientes, libres, pensantes y no mujeres floreros regados con botox y silicona. Quién no lo vea es que está ciego o es un machista en potencia aunque no sea consciente.
¿De verdad solo servimos para sujetar un paraguas, lucir body "sexy" y ACOMPAÑAR a las estrellas de Moto GP por mucho dinero que nos paguen?
¿Será que Chicote con 50kg más pasa más frío que Cristina Pedroche y por eso se abriga más o será que vivimos en una Sociedad MACHISTA y Pedroche en bañador es un producto de ventas y aumento de audiencia porque vivimos en una Sociedad MACHISTA?
Os dejo también una poesía maravillosa de Gloria Fuertes que aunque no es la intención se puede hacer una similitud
DIOS ESTÁ EN PELOTAS
¡Ya está bien,
que se va a helar!
¡Tanto adorar al chaval
y nadie tiene cojones
de darle sus pantalones,
su mochila o su morral!
Tanta mirra y tanto incienso
y Él desnudito en el pienso...
pienso que nadie le quiere.
Su tiritera me hiere
en esta noche tan puta.
¡Muchachos, traed viruta,
vamos a hacer una hoguera,
antes de que se nos muera
de frío la Salvación!
Dejaros ya de misa y de litúrgica idiota
que Dios está en pelotas
desde que vino al portal.
Callaros si le queréis, que le da frío la guerra.
Juntad todas las banderas,
y haced una colcha loca,
porque Dios
está en pelotas.
Dios está en pelotas.
EL LIBRO DE GLORIA FUERTES
Antología de poemas y vida
Os dejo aquí la carta de Carlota Miranda muy buena para REFLEXIONAR
Decir que Cristina Pedroche es algo así como una
representante de los derechos y las libertades de las mujeres es insultar a la
inteligencia de cualquier ser humano con dos dedos de frente. Llamar envidiosa
a cualquier chica que sienta profunda vergüenza ajena al ver de nuevo este
casposo espectáculo es confirmar lo que muchos deben pensar; nuestro
encefalograma es tan plano que a lo máximo a lo que aspiramos en la vida es a
ejercer de floreros sonrientes a cambio de billetes. Querer hacernos creer
que es libre una persona que acepta ponerse un bañador que no le vale, una
noche de invierno madrileña, para estar con la ventana abierta, es llamar
imbécil a todo un país. Llamar evolución a seguir reproduciendo el
ridículo papel de mujer objeto, cuyo único interés reside en su cuerpo sin
ropa, es no haber salido aún de la cueva. Intentar convencer a toda una
sociedad de que nos ayuda a liberarnos y a empoderarnos una mujer que parece
sentirse, por tercer año consecutivo, orgullosa de que la gente nunca hable de
su talento, ni de su inteligencia, ni de sus logros, ni de sus capacidades, ni
de su solvencia, ni de su profesión, ni de sus méritos, ni de su gracia... sino
de su culo y de sus tetas, es tomarnos por tontos.
Intentar que comulguemos con la idea de que, ofrecer a una mujer como un
juguete al que desenvolver por enésima vez es sinónimo de valorarnos y
respetarnos, es como llamar amor a la sumisión. Decir que esto es sólo un
simple "vestido" que no significa nada y que no hace daño a nadie es
tener la misma capacidad de análisis que una piedra. No nos molesta su
atuendo; nos molesta saber que, sin él, no trabajaría. Tampoco nos molesta su
trabajado cuerpo; nos molesta la falta de compromiso social de nuestra televisión. Llamar
machista a cualquier persona que hable de todo lo que representa una imagen tan
previsible y cutre como esta es no querer ver que la España eterna con la que
nos quieren hacer tragar es zafia, hortera, retrógrada, grosera y sin gusto.
Creer que esta denigrante estampa es digna de aparecer en cualquier libro de
feminismo, como ejemplo claro a imitar por todas las féminas de nuestro país y
del mundo entero, es afirmar que Bertín Osborne, Pajares, Esteso, Jesús
Gil y compañía son maestros de la igualdad de género.
ACTUALIZACIÓN 1: Igual tanta frase larga es dificililla
de entender, pero mi crítica no es a Cristina Pedroche. Aunque reconoce
sentirse orgullosa de su hazaña, ella no es la culpable de que ese papel lo
quieran para todas nosotras. Sólo es responsable de querer reproducirlo. Mi
crítica fue, es y será siempre a ese sistema de mierda (en el que todos somos
juez y parte) que nos ha hecho creer que es libre una persona que decide
presentar un programa en bañador, a cero grados y al lado de una ventana, para
que millones de personas le miren el culo. Ese sistema que nos ha dicho que las
mujeres somos libres para hacer cosas que los hombres, haciendo uso de su
libertad, nunca eligen hacer.
ACTUALIZACIÓN 2: Como ella misma me admite en una
conversación privada en Instagram , Lucía
Extebarría plagió, editó y firmó mi artículo como suyo. Y, para darle más
elegancia al asunto, periódicos como "El
Periódico" ó "ABC" se
hacen eco del texto que la escritora de profesión nunca escribió.
POR ÚLTIMO OS ENLAZO UN CORTO TITULADO
"EL MALTRATO SUTIL"
Un saludo con enorme tristeza y con mucha Educación ;-)
