2017 Año de MIGUEL HERNÁNDEZ

Un saludico con mucha Educación ;-)

La aventura formidable de un hombrecillo indomable

Maravilloso cuento para trabajar la rima y los PAREADOS

Un saludico con mucha Educación

Proyecto Mundo Poético

El Proyecto Mundo poético, tiene el objetivo final de hacer un libro digital de poemas y llevar a cabo un verdadero recital poético para las familias y las gentes de los pueblos que quieran pasar una buena tarde escuchando poemas. 

La poesía, debido a su dificultad técnica y semántica, es una escritura que a priori resulta poco atractiva y lejana para los alumnos; además es una escritura muy relacionada con las emociones y generalmente a los alumnos chicos les repele. ¡Qué bonito es ver la evolución y cómo se motivan y juegan hasta convertirse en pequeños grandes poetas! 

Para conseguir esto se creó un método basado en dar a los alumnos las herramientas necesarias en forma de recursos y estructuras poéticas que representan las piezas del puzle que serán sus poemas. Recitar y dramatizar no es tarea fácil. Y a través de dinámicas de movimiento y desinhibición conseguimos no sólo desarrollar los poetas y poetisas que llevan dentro, sino ser capaces de controlar y entender emociones y aumentar de manera significativa la velocidad y fluidez lectora.

Todo surgió de un proceso reflexivo y crítico, al ver que en los actuales libros de texto el tratamiento que se hacía de los cuentos, pero sobre todo de la poesía, rozaba lo anecdótico y quedaba descontextualizado desde que se acababa un tema y se llegaba a la sección de literatura del siguiente. Los chicos y las chicas no llegaban a entender la poesía, no se motivaban y les daba pereza escribir historias de cualquier tipo.

Tanto los cuentos como los poemas es necesario sentirlos para disfrutarlos y llegar a entenderlos, pues sobre todo en esto último radica el éxito de que consigamos fomentar la lectura en prosa o en verso de nuestros alumnos. Si no conseguimos el proceso comprensivo tan sólo formamos reproductores de letras, y precisamente eso es lo que no nos interesa.

Los niños son verdaderas máquinas de imaginar, auténticas fuentes de variadas y variopintas inspiraciones. Son seres vitales, activos e imparables, y por eso en ellos debemos explotar el nivel más complejo de las letras infantiles, el trabajo creativo para el que, una vez que tienen las herramientas necesarias, parecen “máquinas” diseñadas para ese fin.

Para ser grandes poetas debemos leer también a Grandes Poetas, y para esto recitamos a Gloria Fuertes, Rafael Alberti, Pablo Neruda, José Agustín Goytisolo, Antonio Machado, Miguel Hernández, Francisco de Quevedo o Lope de Vega; además de otros poetas más contemporáneos, con los cuales aprendemos el arte de la poesía e incentivamos la curiosidad por saber qué dicen exactamente unos poemas cargados de misterios. 

Un símil interesante que se da a los alumnos es ver algunos poemas como un ovillo de lana que debemos ir desenredando poco a poco hasta llegar a comprenderlos totalmente.

La escritura de cuentos y de poemas evidencia la necesidad de investigación, documentación y reflexión y a través de ellos tratamos temas transversales importantes, como la violencia de género, el ecologismo, el racismo, la discapacidad, las emociones y, en definitiva, los grandes temas sociales que no dejan de ser increíbles inductores para escribir y para entender un mundo lleno de poesía, Y es que, como dice Roberto Benigni, “poesía es todo”.

Mucho de este trabajo se relaciona con métodos como los de Celestin Freinet (1886-1966), que se basó en la cooperación,  democratización y difusión de los textos y desarrolló la famosa imprenta escolar. Ahora, en el siglo XXI, reinventamos sus técnicas y las adaptamos a las tecnologías consolidadas y emergentes para entrenar la lectura y hacer las producciones escritas más visuales, compartiéndolas con un número mayor de personas. Nos aprovechamos también de esta revolución tecnológica para publicar el libro en soporte digital, pero también en papel gracias a que la editorial Círculo Rojo establece unos cauces de comunicación rápidos y eficientes.

Un saludico con mucha Educación ;-)

La Fueva Bodorrio style

No me puedo sentir más orgullo de unos compañeros, unos alumnos y unas familias que han convertido mi último día de trimestre en una fiesta tan bonita que recordaré el resto de mi vida. Me he emocionado y solo puedo tener palabras de amor hacia una gente excepcionalmente maravillosa con un corazón tan grande como ir y volver al sol cincuenta mil millones de veces... Da gusto compartir la vida con vosotros!!!

Un saludico con mucha Educación ;-)

Lectura y humor en el Centenario de Roald Dahl

Roald Dahl, Llandaff, Cardiff, Gales, 13 deseptiembre de 1916 - Oxford, Inglaterra, 23 de noviembre de 1990

Fue un novelista y autor de cuentos, británico de ascendencia noruega, famoso escritor para niños y adultos. Entre sus libros más populares están Charlie y la fábrica de chocolate, James y el melocotón gigante, Matilda, El gran gigante bonachón, Las brujas y Relatos de lo inesperado.

Aquí os dejo un vídeo muy divertido de algunas lecturas en clase...

Un saludico con mucha Educación ;-)

RAP contra el Racismo CEIP La Fueva

Aquí os paso el fantástico trabajo de los alumnos más mayores del CEIP La Fueva. Han trabajado en el área de Valores un montón de actividades relacionadas con el racismo, la xenofobia, la guerra y la tolerancia. Este vídeo solamente es una de las actividades pero la verdad es que me siento súper orgulloso de como han pensado, reflexionado, debatido y compartido opiniones unas pequeñas personas en edad pero grandes personas de corazón...

Un saludico con mucha Educación ;-)

EL VERDADERO DESEO

                                                      

 TE CUENTO UN CUENTO 

Autora: Elisa Mur Bernués (11 años)

EL VERDADERO DESEO

Hace mucho tiempo en la tierra de los elfos había un elfo llamado Légolas.  A él no le gustaba bailar y pintar piedras como a los demás elfos, ¡no!, a él lo que le gustaba de verdad era tirar con arco, pero sus mayores no le dejaban porque decían que tenía que ser como los demás.

Un día vinieron unos exploradores a su aldea, Légolas descubrió que había una piedra que te concedía tu mayor deseo, pero para llegar hasta donde estaba la piedra había que encontrar dos objetos: una pulsera y una manta de piel.

Descubrió que la pulsera estaba en el desierto de las arenas movedizas, así que Légolas fue hasta allí. Ya en el desierto Légolas buscó la pulsera pero no la encontró, de repente vio algo que se movía y curioso se acercó, entonces las arenas lo absorbieron y lo llevaron hasta un túnel en el que tuvo que resolver una operación matemática hasta que apareció la pulsera.

La pulsera se convirtió en una brújula que llevó a Légolas hasta las montañas resbaladizas, donde creía que se encontraba el segundo objeto.

No podía subir la montaña porque se resbalaba todo el rato, por el cielo volando apareció un pájaro gigante, Légolas tenía miedo pero el pájaro le animó para que subiera a su lomo.  Al final Légolas subió y llegó a la cima de la montaña.

Allí  encontró el segundo objeto, la manta de piel, que al tocarla le transportó hasta el bosque perdido. Caminando por el bosque empezó a oler algo repugnante, el olor procedía de un árbol con manzanas azules. Légolas pensó que si tiraba los objetos al árbol descubriría la siguiente pista. Tiró los objetos y le apareció de la nada la piedra de los deseos en sus manos.

Fue a pedir el deseo… y entonces  se dio cuenta de que su verdadero deseo no era poder tirar con arco, sino vivir aventuras porque se lo había pasado genial, así que pidió poder vivir muchas más aventuras.

     FIN

DOS AMIGAS FANTÁSTICAS

TE CUENTO UN CUENTO 

Autora: Yara Vera Zalaya  (10 años)

DOS  AMIGAS FANTÁSTICAS

En un reino lejano, vivía un hada que era vecina de una bruja buena. Las dos vivían felices. Umpridge, la bruja, tenía pelos de loca y Flor, el hada, tenía el pelo súper peinado.

Un día Flor fue a visitar a Umpridge, pero ella no quería porque se había vuelto malvada. Umpridge decidió hacer una guerra entre ella y Flor. Flor no quería, pero no tenía otra opción. Umpridge reunió a todo su ejército, que eran monstruos feísimos y brujas malvadas, y Flor reunió a hadas, dragones de plata, duendes y elfos. Tuvieron una semana para prepararse para la gran batalla. Flor practicaba con su dragona  y con su varita nuevos conjuros y Umpridge practicaba con su varita y su monstruo volador.

Llegó la gran batalla, las dos competidoras estaban preparadas en el campo de batalla y cuando el árbitro dio la salida, las dos empezaron a competir. Flor empezó a volar con su dragona y Umpridge con su monstruo volador. Flor le hizo “petrificus” y Umpridge se petrificó. Mientras tanto los padres de Flor, el rey y la reina de Florencia, también estaban en guerra contra los padres de Umpridge, el rey y la reina de Brujarencia. Estaban en guerra porque también se habían peleado. Cuando Umpridge se despetrificó le hizo “verdus esmeraldus”, pero Flor lo esquivó. Por poco le dio a ella… lo malo es que un elfo se convirtió en una esmeralda. Umpridge le lanzó un hechizo a un hada, “brujacsus”, y la convirtió en una bruja mala, entonces Flor aprovechó para hacerle un hechizo a Umpridge, que era “buenalus” y se convirtió otra vez en una bruja buena.

Umpridge preguntó -¿ por qué estamos luchando?-

Y Flor le contestó – ¡estamos luchando porque tú decidiste  hacer una guerra!-.

Flor le preguntó - ¿por qué te has vuelto mala?

Y entonces  Umpridge recordó que su padre le había hecho un hechizo malvado para que hubiese una guerra entre ellas  y sus padres.

Después de contárselo a Flor hicieron las paces como buenas amigas. Su padre le pidió perdón a su hija e hizo las paces con el padre de Flor y fueron muy amigos y nunca más hicieron guerras. Flor y Umpridge eran muy buenas amigas, jugaban a hacer hechizos a la gente, a asustar a la gente con animales y monstruos, a jugar al escondite en los castillos de sus padres, a bañarse en las fuentes del jardín, a hacer paseos con los dragones y muchas cosas más pero lo más importante es que todos los del reino vivieron felices para siempre… y siempre hubo paz.

FIN

Hoja de Salvación de Kahoot!

Es una realidad que la tecnología a veces falla y en el caso de Kahoot perder la conexión o la comunicación móvil de los multidispositivos puede significar estropear la actividad y no obtener el Feedback deseado. 

Para eso he diseñado lo que he llamado "La Hoja de Salvación" que no es otra cosa que una tabla en la que los alumnos a los que les deje de funcionar la tecnología podrán contestar de manera tradicional. Es una plantilla que garantiza que todos los alumnos puedan hacer la actividad a pesar de los fallos tecnológicos siempre y cuando podamos proyectar el Kahoot en la pantalla.

Un saludico con mucha Educación ;-)

DOS DRAGONES ASOMBROSOS

TE CUENTO UN CUENTO 

Autor: Óliver Sanjoaquín (9años)

DOS DRAGONES ASOMBROSOS

Un día, un niño iba paseando por Brasil. Ese niño se llamaba Lucas y era alto, delgado y siempre llevaba un colgante de tiburón.

Otro día Lucas iba por el bosque y se encontró a un trol. Ese trol se llamaba Espada. Se llamaba así por que tenía la forma de una espada. Lucas y Espada se hicieron muy amigos y querían ir de excursión a un sitio terrorífico.

Cuenta una leyenda que en una cueva vivía un dragón que escupía hielo. Lucas y Espada les pidieron permiso a sus madres para ir a ver al dragón. Sus madres dijeron que  no porque era muy peligroso. Entonces Lucas y Espada no hicieron caso y se fueron a la cueva del dragón.

La cueva del dragón estaba a cinco kilómetros hacia el norte. Cuando ya estaban muy cerca vieron la cueva y cuando se acercaron aún más vieron al dragón y éste fue primero a por Lucas y luego a por Espada. El dragón los iba a congelar pero en ese momento apareció un dragón que escupía fuego. El dragón que escupía fuego  podía hablar y Lucas le dijo al dragón que escupía hielo que no quería hacerle daño El dragón que escupía fuego lo entendió y se lo dijo al otro dragón. Por eso el dragón que escupía hielo entendió que no querían hacerle daño y les dejo irse sanos y salvos.

Antes de llegar a casa sus madres se habían dado cuenta de que no estaban y cuando llegaron a casa les contaron todo lo que había pasado y dijeron que habían aprendido la lección y que nunca más se escaparían. 

FIN

NO al Bullyng

Os dejo este corto de Android en contra de Bullyng que realmente es una pasada.

Imagen robada a Belentuela

Y este otro mensaje de Miguel Nasch que no deja de ser un grito a la valentía y a la libertad.

Un saludico con mucha Educación ;-)

EL DUENDE TRAVIESO

TE CUENTO UN CUENTO

Autora: Amelie Quero Nuez (9años)

EL DUENDE TRAVIESO

Érase una vez un duende muy travieso que pasaba el día haciendo travesuras como tirar huevos a las casas o dar sustos. Vivía en la luna. Ahí hacía mucho, mucho, calor en verano pero en invierno hacía mucho, mucho, frío.

Un día se fue a pasear por el bosque, estuvo andando dos horas, jugando a piratas  y a detectives y llegó a una casita en el medio del bosque lunar. Estaba hecha de galletas de canela con las ventanas de lacasitos azules cristalinos y las cortinas de gelatina. El duende llevaba una mochila con cinco docenas de huevos de gallina y empezó a tirarle huevos. Le tiró dos docenas de huevos y el duende se fue corriendo y se escondió. A los cinco minutos apareció su dueña y grito -¡maldita sea!- pero el duende no sabía que su dueña era una bruja .

La bruja dijo -todo el mundo que esté en este bosque que aparezca aquí- , y el duende apareció ahí y le preguntó -¿tú le has tirado huevos a mi casa?- El duende se quedó callado y la bruja le cogió la mochila y vio que tenía huevos y le dijo- ¡has sido tú!- La bruja lo metió en casa y lo encerró en el sótano y se fue. Se fue a limpiar la casa, terminó de limpiarla y se echó una siesta de dos horas. 

Al despertarse sacó al duende del sótano. La bruja cogió un paraguas mágico y metió al duende en el paraguas lo soltó y se fue volando. El duende llevaba un traje de astronauta puesto porque iba a llegar al espacio. El duende se durmió y cuando de despertó  estaba en un planeta llamado Júpiter en el que había muchas casas pero no vivía nadie. Entonces cogió y empezó a tirar huevos pero se sentía muy solo y le gritó a la bruja. Esta apareció y le dijo que si quería volver que no tirara más huevos a las casas y desde ese momento no fue tan travieso y le dio las gracias a la bruja.

FIN

El cuaderno ecológico

Con un poco de imaginación podemos conseguir decorar los cuadernos de aquellos alumnos que se dejan páginas en blanco metiendo contenidos de conciencia ambiental. Aprovechar los recursos de una manera eficiente es importante y si además de mandar ese mensaje introduces ecología, poesía y color seguro que les llega el mensaje mucho mejor a los alumnos.

Es tan solo una idea que a mi me funciona...

Un saludico con mucha Educación ;-)

Belentuela Belentuelilla

Maravilloso cuento del hada Belentuela Belentuelilla lleno de magia, de humor y de color. Un cuento para sentir, para amar, para reír, para ser generoso, para disfrutar y para aprender. Un cuento que es el primero de una colección todavía en creación pero que está abocada al éxito porque Belentuela Belentuelilla es un hada que nos trasmite ganas de vivir, ilusión, amistad y color, mucho color. Cómo veis es un cuento que os súper recomiendo para trabajar en Infantil y en Primaria.

Un saludico con mucha Educación