MATES Vídeo explicativo 4

Punto 4 sobre CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS

LENGUA REFRANERO POPULAR DE 5º DEL CP PEDRO I

Tal y como nos dice nuestro libro los refranes son dichos populares que contienen una enseñanza, un consejo o una explicación de un hecho. Muchos refranes tienes palabras que riman y que dan un toque divertido a la enseñanza. Además algunos refranes tienen sus contrarrefranes, es decir refranes que significan o quieren decir lo contrario.

Así por ejemplo el refrán "en abril aguas mil" que quiere decir que abril es un mes muy lluvioso de la primavera tiene su contrarrefrán "el agua de abril cabe toda en un barril"

Aquí os proponemos un pequeño ejercicio. 

Buscad en los refranes y escribid en los comentarios, dejando vuestro nombre, el que más os haya gustado y así entre los participantes de los tres quintos conseguiremos un bonito refranero popular.

TEMAS DE LOS LIBROS ESCANEADOS

A las buenas nuevas ;-)
Os comento. Con estas circunstancias y el añadido de que nos ha pillado en la vuelta del esquí parece que hay algunas familias que no tienen los libros del tercer trimestre.
Yo en casa no tengo impresora y escáner y con el móvil después de un buen rato intentándolo esta es la mejor calidad que consigo al escanear los libros.
Para salir del paso sirve pero si alguien pudiera aportar un escaneado mejor sería estupendo.
Un saludico a todos y espero que la mañana esté yendo bien ;-)

LIBRO DE LENGUA TEMA 15

Tema 15 lengua 5ºEP 

LIBRO DE MATES TEMA 12

Tema 12 mates 5ºEP 

MATES Vídeos explicativos 1, 2 y 3

Os compartimos tres vídeos explicativos 

Tema 12 de matemáticas sobre figuras planas.

1.- Clasificación de triángulos



2.- Clasificación de cuadriláteros





3.- Suma de los ángulos de triángulos y cuadriláteros

Un saludico con mucha Educación ;-)

PROGRAMACIÓN BASE (Hasta 30 de marzo)

Compartimos aquí la PROGRAMACIÓN BASE hasta el 30 de marzo

RESULTARÁ INTERESANTE QUE HAGÁIS UN HORARIO RUTINARIO PARA TRABAJAR TODOS LOS DÍAS Y QUE FACILITE LA ESTANCIA Y TRABAJO EN CASA 

DESCARGA EL PDF PINCHANDO AQUÍ

5º CP Pedro I Barbastro

Buenos días familias.

Os informamos de que tras haber hablado mucho, pensado, reflexionado y compartido muchas experiencias todo el equipo de 5º hemos tomado las siguientes decisiones ante esta situación excepcional en la que es necesario caminar de la mano apoyándonos los unos en los otros. Hoy más que nunca debemos ser grupo, equipo y una verdadera comunidad educativa.

Antes de explicar nada os comentamos que todo lo estamos haciendo con la mejor intención, pensando en el bien de los críos, en las diferentes organizaciones familiares y por supuesto ajustándonos a nuestros conocimientos y medios técnicos.

Os pedimos paciencia, colaboración y corresponsabilidad, pero sobre todo os pedimos que haya una comunicación clara y cercana y que ante cualquier duda o sugerencia nos la hagáis llegar para evitar incertidumbres y dudas innecesarias.

Dicho esto pasamos a contaros lo que hemos pensado las maestras y maestro de 5º

- Hemos elegido para trabajar en casa los temas que nos han parecido más sencillos y en los que los peques iban a necesitar menos ayuda y podían ser más autónomos.

- En primer lugar os facilitamos la programación base de las diferentes áreas en una tabla en la que se reseñarán los apartados del libro con los correspondientes ejercicios a realizar.

- En el caso de matemáticas se prepararán algunos vídeos explicativos de los diferentes puntos del tema.

- Además utilizaremos diferentes blogs para compartir lecturas, audiovisuales y contenidos interesantes para los niños. Os informaremos cuando publiquemos un contenido nuevo vía Whatsapp y Classdojo.

BLOG PARA LENGUA Y MATES

http://aventuradeducar.blogspot.com/

BLOG PARA CIENCIAS

https://sciencesfrancais.blogspot.com/

BLOG PARA INGLÉS

https://englishcolegiopedroi.blogspot.com/

Nos despedimos con optimismo, esperando volver pronto a la normalidad y con un beso y un abrazo gigante y lleno de cariño de todos los maestros de 5º para vosotros pero sobre todo para los pequeños de la casa. 

Aprovechad estas circunstancias para intentar estar lo máximo posible en familia y sacar las bondades de una situación excepcional.

Un saludo de Pili, Toñi, Juan, María y Eva.

Comunicación INCLUSIVA, lenguaje de signos ;-)

Juntos y juntas conseguiremos una verdadera sociedad democrática en la que todos y todas tengamos nuestro espacio, nuestros centros de interés y seamos capaces de desarrollar nuestras máximas potencialidades. Esto pasa, sin duda, por conseguir entendernos los unos a los otros, facilitarnos la vida y ser capaces no solo de expresar sino también de comunicar. La concienciación y la sensibilización es uno de los primeros pasos y por eso un bravo para estos chicos y chicas que han descubierto vías alternativas de comunicación ;-)

Un saludico con mucha Educación ;-

La aventura formidable del hombrecillo indomable

Un saludico con mucha Educación ;-)

Class Dojo acceso a Portfolio alumno

COMPROMISO

SUPERAS LA INVESTIGACIÓN Y LA PALABRA CLAVE ES

COMPROMISO

Juego del Científico Sabio

Interesante juego sobre 
Ciencia, Técnica, Lógica y Humanidades

Creado y subvencionado por
Ministerio de Economía y competitividad
CSIC (Consejo Superior de Investigaciones científicas)
FECYT (Fundación Española para la Ciencia y Tecnología)
CNM (Centro Nacional de Microelectrónica)
IRNAS (Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla)

Sigue este ENLACE

Un saludico con mucha Educación ;-)

Recuerdo infantil de Machado

Un saludico con mucha Educación ;-)

Escalada Calamocha

Un saludico con mucha Educación ;-)

La Leyenda de San Jorge del 23 de abril

Realizado por Paranoia Producciones

LEYENDA DE SAN JORGE

PATRÓN DE ARAGÓN

Érase una vez en un reino muy lejano donde sus habitantes vivían atemorizados por culpa de un gran dragón que asustaba a todos y causaba daños entre la población y los animales.

Para tranquilizarlo, los habitantes del pueblo decidieron dar al dragón cada día una persona en sacrificio. Y así se realizaba un sorteo en el que salía elegida la persona que debía ser entregada al dragón.

Uno de esos días la mala suerte le tocó a la hija del rey. Era una princesa joven y bella muy admirada por los habitantes del pueblo, en especial por su padre quien se resistía a entregarla en sacrificio. Al ver el sufrimiento del rey muchos ciudadanos se ofrecieron para reemplazar a la princesa, pero el rey se negaba a que otros tuvieran que pagar por la suerte de su hija. Además, él era consciente de que su hija formaba parte del pueblo y por tanto debía seguir las normas que hasta el momento se habían pactado.

La princesa abandonó la ciudad. Caminando sin prisa en dirección hacia el gran dragón. De pronto, cuando menos lo esperaba, apareció un joven caballero con armadura montado sobre un caballo blanco. Al verlo, la princesa le contó sobre los peligros que podía sufrir estando en ese lugar, pero el caballero se negó a abandonarla a su suerte y le dijo que él estaba allí para salvarla.

El caballero tenía por nombre Jorge y se enfrentó al dragón tan pronto como este apareció. Ambos libraron una gran batalla hasta que el caballero le incrustó una gran lanza en el pecho. De la sangre que derramó el dragón nació un hermoso rosal que Jorge entregó a la princesa después de haber ganado la batalla.

Y de esta leyenda nace la tradición de regalar rosas a los enamorados el día 23 de abril.

AHORA TE TOCA... 

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. ¿Qué decisión tomaron los habitantes de un reino en relación al dragón?

2. ¿A quién le tocó sacrificar en el sorteo?

3. ¿Qué decisión ha tomado el rey?

4. ¿Quién ha salvado la vida de la princesa?

5. ¿Crees que el final de este cuento es correcto?

6. Inventa un cuento nuevo del Dragón y San Jorge (cambia el final, introduce personajes como Caperucita o los tres cerditos, cambia la época histórica, haz que sea la princesa quien salva al caballero...)

IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD AL PODER

Un saludico con mucha Educación ;-)

Escape Room VIRUS del Doctor CHALADIUS

Para empezar el Reto PINCHAD EN LA IMAGEN

Si lo superáis conseguiréis este DIPLOMA